扬州东关小学

　　扬州市东关小学，坐落在古城文昌中路南侧，与东圈门文化街区毗邻，和朱自清故居隔墙相望，是扬州成立早的公办学校之一。一百年的悠长历史，一百年的光荣传统，孕育了一大批为人类社会的进步自强不息、锲而不舍的杰出英才。扬州市东关小学始建于清光绪二十八年（1902）四月，校址在琼花观街淮南书局（原琼花观街111号，现文昌中路241号），学校由两淮盐运使程仪洛拨款筹建。学校初名笃才学堂，堂长夏廷玉。

　　泽曦楼学校初名笃才学堂。光绪三十二年（1906），改名为两淮高等小学堂。解放前，学校先后更名为两淮高等小学堂、江都县立初级中学、江都县立标准小学、江都县立实验小学校、江都县立城东小学、江都县立模范小学、江都县立官巷镇中心国民学校。1949年1月25日，扬州解放，2月改名为扬州市琼花观小学，后相继更名为扬州市城北区中心小学、扬州市东关中心小学、扬州市东关小学。

　　学校办学水平、教育教学质量在全区名列前茅。

　　2010年被扬州市广陵区教育局定为“组团办学带头学校”，同扬州市湾头中心小学、扬州市新星小学、扬州市湾头实验小学组团办学，同时进行师资流动，教育均衡发展。

　　东关小学坚持以人为本，师资队伍建设始终处于学校优先发展的战略地位，并采取各种切实可行的措施，致力于师资队伍结构的优化和整体素质的提高。学校现有59个班级，136名专职教师，省特级教师1人（开设名师工作室），市学科带头人3人，市中青年教学骨干4人，市教坛新秀4人，区特级教师后备人才1人，区学科带头人1人，区教育骨干9人，区教学能手8人，区教坛新秀8人。学校学科带头人15人、学校教学骨干25人、学校教坛新秀18人，中学高级教师8人，小学高级教师57人。

　　1996年起，学校加强了校园的大面积改造，新建、改建了所有的教学用房。学校现有教学楼4座，各类活动室一应俱全，有图书室、音乐室、书法室、自然实验室、练功房、电脑房、总控室、科技陈列室等，开通了校园网。校园内铺设了篮球场、塑胶跑道，新增现代化健身器材，校园面貌焕然一新，使学校成为学生学习、生活的场所。

　　2011年8月又拆除了2幢两层旧楼，在基础上新建了3层的教学综合楼，新增专用教室、教师办公室、学生教室等，改善了教育教学环境。

　　教学成果

　　近年来，学校不断拓展研究领域，开展教学实验，逐步形成个性化的办学方向，教育成果斐然，引起了社会的广泛关注和好评。1995年起，学校被命名为扬州市实验学校，承担起英语、书法、科技等学科的教学研究工作。1996年学校被命名为江苏省科技教育特色学校，1999年学校被命名为江苏省写字特色学校。2001年10月，学校进行备课改革，提出了“资源化+个性化”的新备课思路。学校立足校本，相继开发了“写字校本教材”“德育校本教材”、“数学生活化校本教材”和“信息技术校本课程”“礼育校本教材”。2008年学校被评为扬州市教科研样板学校。　教育教学的创新和实践，结出了丰硕的成果，学校多次被评为“市级文明单位”，“国家重点实验课题实验学校”，连续多年被评为“全国双有教育先进集体”、“创优红旗大队”。2004年学校以高分通过江苏省实验学校的评估验收。学校在写字、艺术、体育、科技等方面硕果累累，学校合唱队代表扬州市参加省新年音乐会，一曲《夕歌》传唱大江南北。

　　2004年3月18日，江泽民同志给我校吴霜同学的回信公开发表，更为学校师生指明了前进的方向，增添了无穷无尽的动力。他在信中勉励师生“掌握文化知识，养成良好品德，锻炼健康体魄，树立远大理想。”百尺竿头，更进一步，东关小学将进一步释放思想，开拓进取，以课题研究带动学校教科研工作的开展，努力把东关小学办成一所具有现代化的教育思想、现代化的教育设施、现代化的学校管理、现代化的教育水平的“中华名校”。

　　回信原文

　　江泽民在信中说：　

　　吴霜同学：　

　　你十月十一日的来信收悉。你代表学校一千七百名同学邀请我到东关中心小学去看看，我向你表示感谢，也向学校的全体师生表示感谢。　

　　东关小学有近百年的历史，三十年代我曾经在这里读书，度过了我的童年。小学时代的学习生活，老师们的辛勤教导，我至今记忆犹新。我对童年的学习生活很怀念，也很想再看看母校。这次来扬州，由于我的工作日程很紧，没有能够前往。通过你的来信和寄来的材料，了解到同学们勤奋学习，教师尽心教书育人，取得了可喜的成绩，我感到欣慰。　

　　我读小学的年代，中国正处于苦难之中，内忧外患，生灵涂炭，社会动荡。当时我们虽然年龄还小，但都怀着炽热的报国之心，立志发奋学习，长大后报效祖国和人民。正像我们的校歌《夕歌》里所唱的：“将来治国平天下，全靠吾辈。大家努力吧！同学们明天再会。”你们生逢社会主义祖国蓬勃发展的伟大时代，一定要珍惜。希望你们好好学习，掌握文化知识，养成良好品德，锻炼健康体魄，树立远大理想，努力使自己成为国家的有用之才，将来为祖国繁荣、人民幸福和人类进步事业做出自己的一份贡献。　问候全体师生。